PLATAFORMAS VIRTUALES
Las
plataformas virtuales, son programas orientados a la Internet,
se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos
didácticos en la red internacional. Permiten mejorar la comunicación
(alumno-docente; alumno-alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.
- Algunos de sus aspectos son:
·
La distribución de los contenidos
formativos.
·
La comunicación entre alumnado y
equipo tutorial.
·
El seguimiento de la acción formativa
de los participantes.
Tipos de Plataformas
virtuales:
- Plataformas comerciales. Hay que pagar para poder utilizarla. Un ejemplo de este tipo de plataforma virtual tenemos la educativa que es utilizada por la Universidad de Panamá.
- Plataformas de software libre. Son plataformas gratuitas. Una de las más populares es Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment o Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular), y que actualmente ha sido instalado en más de 24500 instituciones y en 75 idiomas.
- Plataformas de software propio. Son plataformas que se desarrollan e implementan dentro de la misma institución educativa (Ejemplo: Agora Virtual).
¿Cómo funciona una Plataforma virtual?
Una
plataforma virtual es un software sencillo de utilizar y cuenta con una
interfaz gráfica amigable al
usuario; los usuarios pueden
adoptar un rol de alumno, docente, administrador y otros. En la plataforma
virtual Moodle existen los siguientes roles para el usuario
- Administrador: Normalmente los administradores pueden hacer cualquier cosa en el sitio, en todos los cursos.
- Creador de curso: Los creadores de cursos pueden crear nuevos cursos y enseñar en ellos.
- Profesor o Tutor: Los profesores pueden realizar cualquier acción dentro de un curso, incluyendo cambiar actividades y calificar a los estudiantes.
- Profesor sin permiso de edición: Los profesores sin permiso de edición pueden enseñar en los cursos y calificar a los estudiantes, pero no pueden modificar las actividades.
- Estudiante: Los estudiantes tienen por lo general menos privilegios dentro de un curso.
- Invitado: Los invitados tienen privilegios mínimos y normalmente no están autorizados para escribir.
- Usuario autenticado: Todos los usuarios autenticados.
Al docente o alumno se le entrega un nombre de
usuario y contraseña para poder acceder a la plataforma virtual; el docente o
tutor entrega a sus estudiantes una contraseña del curso que imparte.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS
PLATAFORMAS VIRTUALES:
Ventajas
- Fomento de la comunicación profesor/alumno: La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual.
- Facilidades para el acceso a la información: Es una potencial herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar.
- Desarrollo de habilidades y competencias: Este modelo educativo promueve el espacio para la transmisión de conocimientos así mismo el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue también que el alumno se familiarice con el uso de los medios informáticos, aspecto de gran importancia en la actual sociedad de la información.
- El componente lúdico: El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, Chats en muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, dota a la docencia de un formato más cercano al lenguaje de las nuevas generaciones.
- Fomento de la comunidad educativa: El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.
Desventajas.
- Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor: El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
- Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.
- El acceso a los medios informáticos y la brecha informática: La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos
¿Cómo pueden ayudar las plataformas
virtuales a la educación presencial?
Los docentes podemos utilizar las
plataformas virtuales para desarrollar y fortalecer nuestras clases
presenciales, por ejemplo en un curso
presencial de Inglés Técnico el docente puede escoger o crear sus materiales
didácticos (texto, videos, sonidos, imágenes, animaciones, entre otros) y luego
subirlos (guardarlos) en la plataforma virtual de su institución, los
materiales estarán con libre acceso a los alumnos del curso. Las actividades
pueden ser enviadas a la plataforma, también se pueden realizar consignas de
foros relacionados al tema desarrollado.
En este momento existen varias plataformas virtuales para enseñanza que
dan soporte en el ámbito educativo tanto de enseñanza obligatoria como
universitaria, y también para formación en el ámbito empresarial. Veamos
algunas de ellas:
Plataformas Gratuitas
Proyecto Agrega: Agrega
es una plataforma de contenidos digitales educativos pensada para la comunidad
docente y compuesta como una federación de repositorios de todas las
comunidades autónomas, de acceso gratuito y de carácter colaborativo.
Para conocer más ejemplos de plataformas educativas de las
distintas Comunidades Autónomas del estado
español es muy útil este enlace del portal de educación de la Junta de
Comunidades de Castilla-La Mancha. Cada enlace lleva a la plataforma que aloja
los recursos educativos de cada Comunidad Autónoma
La plataforma educativa mayoritariamente utilizada en el ámbito educativo
es MOODLE. Moodle es
un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course
Management System, CMS), conocido también como Sistema de Gestión del
Aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como Entorno de
Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Es una aplicación
web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de
aprendizaje efectivo en línea.
Algunas
plataformas son Claroline, Moodle, Ilias, Dokeos o Atutor (disponibles en idioma español), o las
más difundidas, como PHP, Java y Pearl (en inglés).
Pero
la más utilizada en la actualidad es, sin duda, Moodle, que es una
plataforma open source, diseñada a través de la colaboración de distintos
investigadores.
Universidades y campus virtuales.
Plataformas
Comerciales (No Gratuitas)
En virtusbooks encontrarás
diferentes formatos (flash, libro zoom, libro web, libro epub, scorm, etc...).
Cada editorial decide su formato y contenido. Acceder a la
plataforma virtusbooks es completamentegratis, pero tienes
que pagar por la licencia del libro.
Eleven: Es
una plataforma educativa MULTIEDITORIAL, que ofrece a los centros educativos
todo tipo de recursos y contenidos digitales para el entorno de la Escuela 2.
Por último te ofrezco un estudio comparativo sobre las
ventajas e inconvenientes de uso de la mayoría de plataformas virtuales que se
están utilizando en el ámbito educativo y de la formación:
La función del diseño El diseño del entorno de una
plataforma virtual no es un tema menor dentro del proceso de desarrollo e
implementación de la misma. Un diseño adecuado debe ser atractivo, retener la
atención de los estudiantes y facilitar la posible expansión del sistema. Debe atender tanto a la presentación de la interfaz del ambiente virtual
como a la estructura de navegación.
La plataforma virtual es el resultado de un trabajo en equipo: Para desarrollar una plataforma
virtual es necesaria la integración de un equipo de profesionales, con roles
diferentes y bien definidos.
- Administradores del sistema
- Webmaster
- Profesores ,tutores y ayudantes
- Expertos en contenidos
- Diseñadores de materiales y actividades didácticas
- Editores
- Administradores del proceso de aprendizaje
- Consejeros legales
